En esta materia se busca favorecer el desarrollo de habilidades del pensamiento imprescindibles en los estudiantes, tales como observación, análisis, categorización de atributos, creatividad en la resolución de problemas cualitativos. En este contexto, se pretende vincular el diseño y ejecución de actividades experimentales con situaciones problemáticas reales planteadas a partir de desarrollos teóricos,  registro de datos  y análisis de información. Durante el desarrollo de la cursada se busca propiciar el desarrollo de habilidades de comunicación (oral y escrita) de los resultados de actividades experimentales y de indagación utilizando lenguaje disciplinar adecuado, modelos teóricos, gráficos y herramientas matemáticas y comunicacionales.